2007年11月25日 星期日

現象學反思作業

1.國小學生學習外語最大的困難是什麼?
修改....國小學生學習外語有哪些學習困擾
探討國小學生學習外語的必要性
評論....學習美語並非出孩子的需要,大多是父母認為必要的
2 國小學生學習外語與他們的「文化認同」有關係嗎?
修改....國小學生學習外語與他們的文化認同有何衝突
國小學生學習外語在文化認同交流上有何關連
評論....語言學習涉及文化信念及文化價值觀層面的學習
3.國小學生學習外語之後,所應該要達到的操作性目標(operational goal)是什麼?
修改....國小學生學習外語後,應該達到哪些操作性目標
國小學生學習外語後,所達到的操作性目標包含哪些
評論....幼兒教育回歸促進幼兒身心發展的目標與作法
4.什麼是幫助國小學生外語學習最大的因素?什麼是阻礙國小學生外語學習的最大障礙?
修改....在什麼情況之下可以幫助孩子有效學習與克服困難
....如何幫助國小學生學習外語,學生在學習上所遭遇到的困難有哪些
評論....尋找適合的環境.師資.課程.做為進一步的學習,發展出持久的互動關係,從生活化
易於理解的對話中學習

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